DÀNH CHO BẠN THÍCH HỌC LÀM THƠ ĐƯỜNG LUẬT

LỜI NGỎ

Gửi Tâm Hoa cùng các bạn thích học làm thơ Đường luật.

Tuti tôi đã nhiều lần lưu ý các bạn rằng, thơ Đường luật thất ngôn bát cú là thể thơ CỰC KỲ KHÓ TÍNH, nghĩa là nó yêu cầu RẤT KHẮT KHE về niêm - luật. Về niêm - luật, Tuti sẽ giới thiệu với các bạn cụ thể khi nào cần thiết. Bây giờ, Tuti chân thành đề nghị các bạn hãy cố gắng để thông thạo phần phức tạp nhất của "niêm", đó là "đối".
Nếu các bạn không rành "đối", thì KHÔNG THỂ NÀO có thể làm thơ theo thể này. Hay nói cách khác, phải thông thạo "đối" đã, mới có thể "mơ" làm được thơ Đường luật.
Cách đây khoảng 2 tháng, Tuti đã giới thiệu với các bạn "một ít" kỹ thuật làm câu đối. Trong đó chỉ chú trọng câu đối 7 chữ (âm tiết), gồm: đối với từ ghép, từ láy, luật bằng - trắc của câu đối, câu đối "ngược" và đối có gieo vần.
Nay theo yêu cầu của Tâm Hoa và các bạn khác, Tuti xin nhắc lại bài học "câu đối ngược", với sự tin tưởng rằng các bạn đã thông thạo các phần học trước đó.

Thưa các bạn.
Câu đối có 2 vế.

1) Vế đầu gọi là vế xuất (hay vế ra) thông thường có chữ cuối cùng mang thanh trắc. Vế sau gọi là vế đối, tất nhiên chữ cuối cùng mang thanh bằng.
Để giúp các bạn dễ học, từ đầu đến giờ Tuti vẫn tuân thủ quy tắc này.
Nếu các bạn tự làm câu đối thì cũng cứ thế mà làm là dễ nhất.

2) Nhưng nếu hai (hay nhiều) người chơi đối đáp với nhau, đôi khi người thách đối "chơi" cắc cớ, chọn vế ra có chữ cuối mang thanh bằng thì người đối KHÔNG CÓ QUYỀN PHẢN ĐỐI, mà PHẢI chấp nhận cuộc chơi bằng vế đối có chữ cuối mang thanh trắc.

Hôm nay Tuti mời các bạn tập ngược lại như thế:

- Yêu thơ nên cố học làm thơ.
(có lẽ hơi khó, mong các bạn cố gắng).

Nếu có gì còn chưa rõ hoặc khó khăn, xin các bạn cứ hỏi, Tuti sẵn sàng nhắc lại hoặc giải đáp.

- Yêu thơ nên cố học làm thơ
- Nhớ bạn hãy siêng đến giúp bạn

XR thấy khó cũng ngại thật, nhưng thầy Tuti nhiệt tình quá XR cố gắng vậy.

Khó quá thầy ơi!

- Yêu thơ nên cố học làm thơ.
-Thích chữ gắng công hành đọc chữ.

Xin cảm ơn TK đã "mở hàng".
Thưa các bạn.
Phần ôn tập với câu đối ngược các bạn làm rất tốt, cả 3 câu thực tập đều chỉnh, chứng tỏ các bạn thuộc bài.
Vậy chúng ta sẽ tiếp tục.

Quy tắc 5: Luật bằng-trắc

Trong câu đối 7 chữ, có một quy định bắt buộc phải tuân thủ, đó là luật bằng-trắc!
Nếu ta đánh số thứ tự các chữ từ trái sang phải (1, 2, 3, 4, 5, 6, 7), thì các chữ ở vị trí 1, 3 & 5 mang thanh nào cũng được. Các chữ ở vị trí 2, 4 & 6 bắt buộc phải theo 1 trong 2 cách: bằng - trắc - bằng (cách 1, b - t - b) hoặc trắc - bằng - trắc (cách 2, t - b - t). Riêng chữ thứ 7, ở vế ra là thanh trắc, ở vế đối là thanh bằng.
Thí dụ:

- Ngàn mai(2) gió cuốn(4), chim bay(6) mỏi;
- Dặm liễu sương sa khách bước dồn.

Ta chỉ để ý các chữ ở vị trí 2, 4, 6 thôi. Câu trên (mai - cuốn - bay) chúng theo c.1: b - t - b. Câu dưới (liễu - sa - bước) theo c.2: t - b - t.

Hoặc:

- Hai mái trống tung đành chịu dột; => c.2: t - b - t.
- Tám giờ chuông đánh phải nằm co. => c.1: b - t - b.

Ta không cần quan tâm tới các chữ ở vị trí 1, 3, 5, chúng mang thanh (trắc - bằng) gì cũng được. Các cụ xưa bảo thế là nhất - tam - ngũ bất luận.
Các chữ ở vị trí 2, 4, 6 luôn theo 1 trong 2 cách đúng quy định. Các cụ xưa bảo như thế là nhị - tứ - lục phân minh.

Nói thì nghe có vẻ... rắc rối, nhưng thực ra tất cả các câu thực tập (chỉnh) của các bạn từ đầu đến giờ đều... đã đúng luật bằng trắc này. Xin các bạn tự kiểm tra lại.
Và như vậy thì đâu có gì là khó khăn, phải không ạ?
Bắt đầu từ hôm nay, Tuti mời các bạn TỰ LÀM CÂU ĐỐI, mỗi người 1 cặp. Tất nhiên là câu 7 chữ, đề tài tùy ý, nhưng phải chú ý theo đúng cả 5 quy tắc, nhất là quy tắc 5 (luật bằng - trắc).
Tuti xin... xung phong:

- Bữa trước còn lo rằng... khó. KHÓ?;
- Bây giờ đã thấy thật... hay. HAY!

Chắc hẳn các bạn sẽ thành công.

Mắt nhắm mắt mở còn ham học
Buồn ngủ buồn nghê vẫn thích ôn
Chào thầy! Con đi ngủ đây!

Hic ...đến lớp trễ nên mọi người làm xong đi ngủ hết gòy...huhu...

1.
- Yêu thơ nên cố học làm thơ.
-Thích nhạc bền lòng rèn luyện nhạc.

------------------
2.

- Canh ba, trống điểm lòng còn bận.
- Sáu khắc, chuông rềnh dạ vẫn mong.

....

- Không ai đối ẩm...lòng buồn quá!
- Chẳng kẻ hầu văn...tớ ngủ đây.

hehe....Thầy chấm điểm... đeeeê......

2.
- Vì sao lòng cứ bồn chồn nhớ;
- Có lẽ dạ đang mong ngóng chờ.

Tâm Hoa:

Ngày xuống ánh dương soi khắp nẻo
Đêm về vầng nguyệt rọi đầu non

Về "chữ" thì bạn đối chỉnh rồi, nhưng về "ý" thì... Người ta chỉ nói chiều xuống, đêm xuống, chứ không có "ngày xuống". Nhưng ngay cả khi có "ngày xuống" thì cái cảm giác đầu tiên là... cuối ngày, ngày sắp hết rồi, chứ không thể có... ánh dương soi khắp nẻo bạn ạ. Cái đó giành cho... buổi bình minh.

Mắt nhắm mắt mở còn ham học
Buồn ngủ buồn nghê vẫn thích ôn

Câu này không chỉnh! "Buồn" trong trường hợp này là tính từ, không thể đối với danh từ "mắt" được. Xét rộng ra thì thành ngữ 4 âm tiết "buồn ngủ buồn nghê" không thể đối với thành ngữ "mắt nhắm mắt mở" được, vì chúng không cùng loại với nhau.
Vế trên phạm luật bằng trắc. Ở chỗ chữ "nhắm" phải là chữ mang thanh bằng mới đúng.
Cả 2 cặp câu đối của bạn đều thiếu dấu câu. Có lẽ làm bài khuya quá nên... mắt nhắm mắt mở chăng?

doiuyenuong:

1.
- Yêu thơ nên cố học làm thơ.
-Thích nhạc bền lòng rèn luyện nhạc.

Người "dễ tính" có thể chấp nhận câu đối của bạn. Tuti không khó tính lắm, nhưng vì muốn hướng dẫn bạn đến nơi đến chốn nên phải chỉ rõ chỗ không chỉnh cho bạn.
"Bền lòng" thì đối được với "gắng sức" chứ không thể đối với "nên cố" được. Nếu bạn để "ráng bền" thì được rồi, mặc dù từ này hơi... gượng.

2.
- Canh ba, trống điểm lòng còn bận.
- Sáu khắc, chuông rềnh dạ vẫn mong.

Chữ chỉnh! Nhưng chữ "rềnh" khó hiểu. Có phải bạn định viết "rền"?
Ý không rõ. Canh ba thì ai cũng biết rồi, nửa đêm. Còn sáu khắc?

- Không ai đối ẩm... lòng buồn quá!
- Chẳng kẻ hầu văn... tớ ngủ đây.

Chỉnh! Nhưng... bạn định uống rượu (đối ẩm) lúc 2h30 sáng sao?

menthuong

Thích chữ phải dò tìm được chữ;
Yêu thơ nên cố học làm thơ.

Chỉnh rồi đồng hương. Nhưng sao bạn không tập tiếp phần sau?

xuongrong

- Vì sao lòng cứ bồn chồn nhớ;
- Có lẽ dạ đang mong ngóng chờ.

Chỉnh! Tuti rất mừng thấy bạn lại học tiếp.

TK:

- Trả hết bài thầy lăn lóc ngủ;
- Chi toàn thể bé thẫn thờ mơ.

Rằng hay thì thật là hay
Đem "bé" đối "thầy" làm khó Tuti.

- Vì yêu hết dạ đương đầu đánh;
- Bởi ghét toàn thân cắm cổ kỳ.

Yêu thì... đánh
Ghét thì... kỳ
Đến thế thì...
"Bai" Đại Thánh.

Thưa các bạn, vì là bài ôn nên các bạn thực tập khá tốt, Tuti thấy ta có thể đi tiếp được rồi. Vậy xin mời các bạn:

Phần 6: LÀM CÂU ĐỐI CÓ GIEO VẦN:
Thưa các bạn.
Bắt đầu từ hôm nay, chúng ta... "nâng cấp" bài học: làm câu đối có gieo vần.
Bạn nào có câu đối sớm nhất, được phép đặt vần. Các bạn có bài sau buộc phải đặt câu theo vần đã có, nếu bạn đã có câu đối rồi mà không đúng vần, bạn phải làm lại. Thí dụ bạn đầu tiên ra câu:

- Lom khom dưới núi tiều vài chú;
- Lác đác bên sông rợ mấy nhà.

thì chữ "nhà" được coi là vần. Các bạn khác làm sau buộc phải theo vần này.
Thí dụ:

- Ao sâu nước cả khôn chài cá;
- Vườn rộng rào thưa khó đuổi gà.

Nếu bạn đã lỡ có câu "Tầng mây lơ lửng trời xanh ngắt; Ngõ trúc quanh co khách vắng teo" (sai vần) thì bạn phải bỏ và làm câu khác theo vần "nhà".

Tất nhiên câu đối của các bạn sau không cần theo ý của bạn ra đầu tiên (nghĩa là cứ làm theo ý riêng), nhưng vần thì phải theo.
Vâng, chắc là hơi khó, nhưng Tuti hy vọng các bạn làm được.
Chúc các bạn thành công!

Tuti đã viết:

TK
- Trả hết bài thầy lăn lóc ngủ;
- Chi toàn thể bé thẫn thờ mơ.

Rằng hay thì thật là hay
Đem "bé" đối "thầy" làm khó Tuti.

Thay mặt các trò, TK cảm ơn Tuti đã rất cẩn thận chấm bài. Xin Tuti cứ thật nghiêm khắc cho, chớ nể nang, ngại ngần, khách sáo. Khi phê bình, nhận xét, xin cũng không phải dùng quá nhiều những rào trước, đón sau nữa. TK hy vọng tất cả các bạn trong lớp đều hiểu rõ điều này.

Xưa nay chỉ thấy trò kêu thầy ra đề khó, chưa có chuyện thầy bảo trò làm khó thầy. Vì thế:

Xin thầy cứ yên tâm đi
"Bé" mà không "bé" thiếu gì xưa nay!
Một lần nữa cảm ơn thầy!
Xin chăm chỉ tiếp tục ngay làm bài!

Tuti đã viết:

doiuyenuong:

1.
- Yêu thơ nên cố học làm thơ.
-Thích nhạc bền lòng rèn luyện nhạc.

Người "dễ tính" có thể chấp nhận câu đối của bạn. Tuti không khó tính lắm, nhưng vì muốn hướng dẫn bạn đến nơi đến chốn nên phải chỉ rõ chỗ không chỉnh cho bạn.
"Bền lòng" thì đối được với "gắng sức" chứ không thể đối với "nên cố" được. Nếu bạn để "ráng bền" thì được rồi, mặc dù từ này hơi... gượng.

2.
- Canh ba, trống điểm lòng còn bận.
- Sáu khắc, chuông rềnh dạ vẫn mong.

Chữ chỉnh! Nhưng chữ "rềnh" khó hiểu. Có phải bạn định viết "rền"?
Ý không rõ. Canh ba thì ai cũng biết rồi, nửa đêm. Còn sáu khắc?

- Không ai đối ẩm... lòng buồn quá!
- Chẳng kẻ hầu văn... tớ ngủ đây.

Chỉnh! Nhưng... bạn định uống rượu (đối ẩm) lúc 2h30 sáng sao?

Hì hì...Thưa thầy :

* Người xưa hay nói: Đêm năm canh , ngày sáu khắc đó mà. Nhưng mà Tui ăn gian , nên chỉ đếm có tới canh ba thui...hehe. Chữ "rền" tui bị sai chính tả ( Cám ơn thầy)." sáu khắc chuông rền dạ vẫn mong" ...là chuông vang (rền)đó...cái này có pha vào hiện tại một chút nè ...hihi. Cả ngày nghe điện thoại và lòng vẫn còn mong người ta đó mà...

* Còn cái vụ nì thì...vui thôi mà.

3.Theo Vần

TK viết :

- Nghệ thuật ưu tiên công sáng tạo;
- Văn chương kỵ nhất tội tầm thường.

--------

- Người khôn hay ngó tìm muôn hướng;
- Kẻ dại lần mò nghĩ thấy thương.

-------

Tiếp...

Ai ra câu đối ta ngồi ngẫm ?
Kẻ đệm cặp vè tớ đứng ngâm.

......Đúng hong ta ?

- Chao ôi thiên hạ sao giỏi quá;
- Khổn khổ thân tôi cứ lươn ươn .

Ôi! Hình như phạm luật đối rồi! Phải vậy không thầy?

Doiuyenuong:

* Người xưa hay nói: Đêm năm canh , ngày sáu khắc đó mà. Nhưng mà Tui ăn gian , nên chỉ đếm có tới canh ba thui...hehe. Chữ "rền" tui bị sai chính tả ( Cám ơn thầy)." sáu khắc chuông rền dạ vẫn mong" ...là chuông vang (rền)đó...cái này có pha vào hiện tại một chút nè ...hihi. Cả ngày nghe điện thoại và lòng vẫn còn mong người ta đó mà...

Bạn chưa hiểu ý Tuti rồi. Thực ra tôi muốn nhắc bạn rằng "sáu khắc" không thể đối với "canh ba" được. Vì đây không phải diễn đàn phê bình thơ nên Tuti sẽ không sa đà vào chuyện "canh ba - sáu khắc", nhưng cũng xin trích ra đây 2 câu trong bài "Cuốc kêu cảm hứng" của cụ Nguyễn Khuyến để bạn tham khảo:

Năm canh máu chảy đêm hè vắng
Sáu khắc hồn tan bóng nguyệt mờ.

- Người khôn hay ngó tìm muôn hướng;
- Kẻ dại lần mò nghĩ thấy thương.

Sai! "Thấy thương" không thể đối với "muôn hướng" được.

Ai ra câu đối ta ngồi ngẫm ?
Kẻ đệm cặp vè tớ đứng ngâm.

Chỉnh!

Xuongrong:

- Vun xới gieo trồng cho hiện tại
- Chắt chiu gìn giữ để tương lai

Chỉnh. Bạn quên để dấu câu.

- Chao ôi thiên hạ sao giỏi quá;
- Khổn khổ thân tôi cứ lươn ươn.

Không chỉnh. "Lươn ươn" là từ láy vần, trong khi "giỏi" và "quá" chỉ là hai từ đơn. Và phạm luật bằng trắc 2-4-6.

Tâm Hoa:

- Xuân đến mơ màng hoa lá thắm;
- Hạ về lưu luyến sắc hương phai.

Chỉnh! Xin bạn đừng đánh dấu vào chữ.

- Bút sắc- Ý sâu- Ngôn bản lĩnh;
- Lòng trong- Tâm sáng- Dạ phi thường.

Chỉnh! Có điều bạn dùng chữ hơi cầu kỳ.

*****************

Thưa các bạn.
Cả phần này các bạn cũng thực tập rất tốt. Vậy chúng ta sẽ cùng nhau tập ở mức cao hơn:

Phần 7: Quy tắc "Chữ thứ hai":

Vẫn là làm câu đối có gieo vần, nhưng mỗi người tự làm 2 cặp riêng (không lệ thuộc vào người khác), xin lấy 2 cặp của TK làm ví dụ:

- Thèm học, đuổi đi không động cẳng;
- Chán hành, giữ lại chẳng đưa tay.

- Học tiên học lễ, điều ăn ở;
- Hành hậu hành văn, lẽ dở hay.

Nhưng xin các bạn chú ý có một yêu cầu hơi khó, bắt buộc phải theo. Đó là LUẬT BẰNG TRẮC.
Xin các bạn ôn lại Quy tắc 5.
Vấn đề ở đây là, bằng-trắc của cặp câu thứ 2 BỊ LỆ THUỘC vào bằng-trắc của cặp câu thứ nhất.
Để cho dễ hiểu, Tuti xin... vắn tắt:

Nếu ta xếp 2 cặp liền nhau thành 4 câu và đánh số từ trên xuống dưới:

1- Thèm học, đuổi đi không động cẳng
2- Chán hành, giữ lại chẳng đưa tay.
3- Học tiên học lễ, điều ăn ở
4- Hành hậu hành văn, lẽ dở hay.

thì:
* nếu chữ thứ 2 của câu 2 mang thanh nào (bằng hay trắc) thì chữ thứ 2 của câu 3 cũng phải mang thanh đó.
Thí dụ trong 2 cặp câu trên, chữ thứ 2 của câu 2 là "hành" (thanh bằng) nên chữ thứ 2 của câu 3 là "tiên", cũng thanh bằng, đúng rồi. Và đó là điều bắt buộc!
* ngược lại nếu chữ 2 của câu 2 là thanh trắc thì chữ thứ 2 của câu 3 cũng phải (bắt buộc) là thanh trắc.
* còn các chữ khác trong bộ 2-4-6 thì cứ triển khai theo đúng quy định ở Quy tắc 5.
Và nhớ phải gieo vần.
Xin các bạn lưu ý: Tuti đánh số là để các bạn dễ theo dõi, chứ khi thực tập, các bạn không cần phải đánh số.

Thưa các bạn: đây là phần cơ bản nhất của "giai đoạn tập làm câu đối", chúng ta sẽ thực tập phần này trong vòng 1 tuần, có thể là 10 ngày, hoặc lâu hơn, nghĩa là cho đến khi nào các bạn đều thành thục!

Chúc các bạn thành công.

Em chào thầy, thầy xem em ra câu đối như nào nhé.
Vế ra của em:

Không học, điều kiện mà không học
Thích hành, gian khổ chẳng được hành.
Thi đi thi lại cũng không đậu
Thực xuống thực lên đều ngọn ngành.

.....

Đặt bút, làm thơ vui chữ nghĩa;
Thêm vần, xem điệu thú trăng thanh.
Vác cần câu nhỏ ta ngồi ngắm;
Dội nước cá tràu chúng phóng nhanh.

- Cá tràu = cá lóc con = ?( đúng hong ta ? )

.......hỏng biết đúng sai ra sao , nhưng thấy thích ghê...khì khì...

4. XR thực tập cùnghai câu của Menthuong

-Khoe khoang đạo đức nghề của xếp;
-Nhặt nhạnh phong bao việc quan bà.
-Hống hách tranh hùng cậu ấm diễn;
-Đua đòi khoe của cô chiêu pha.( bơ đời)

4.

Qua đêm mê mệt chìm cơn sốt
Chợt sáng mơ màng hoài niệm xưa.
Thân thể rã rời không thiết dậy
Tay chân run rẩy chẳng buồn khua.

xuongrong đã viết:

4. XR thực tập cùnghai câu của Menthuong
-Hống hách tranh hùng cậu ấm diễn;
-Đua đòi khoe của cô chiêu pha.( bơ đời)

TK đã viết:

[color=blue]Hình như xuongrong và menthuong nhầm, lạc đề: bài tập này Tuti yêu cầu mỗi người làm đủ 4 câu theo vần luật (như Tuti hướng dẫn). Mỗi người đều độc lập, không liên quan tới nhau.

Tự sửa:

Khoe khoang đạo đức nghề của xếp,
Nhặt nhạnh phong bao việc quan bà.
Cậu ấm trổ tài thăng Hoàn vũ,
Cô chiêu khoe của lặn nhà pha.

Doiuyenuong:

Đặt bút, làm thơ vui chữ nghĩa;
Thêm vần, xem điệu thú trăng thanh.
Vác cần câu nhỏ ta ngồi ngắm;
Dội nước cá tràu chúng phóng nhanh.

( đúng hong ta ? )

Cặp trên: "trăng thanh" không đối "chữ nghĩa" được.
Cặp dưới chỉnh.
Với câu hỏi "đúng hong ta" của bạn, thực tình Tuti không biết phải trả lời thế nào.

Menthuong:

Khoe khoang đạo đức nghề của xếp;
Nhặt nhạnh phong bao việc quan bà.
Cậu ấm trổ tài thăng Hoàn vũ,
Cô chiêu khoe của lặn nhà pha.

Cặp trên, "quan" không đối với "của" được.
Cặp dưới, "nhà pha" là danh từ chung, không thể đối với "Hoàn Vũ" là danh từ riêng.
Cả hai cặp câu này đều phạm luật bằng trắc. Mời bạn xem lại Quy tắc 5.

TK:

Mưa cùng gió thét gào đầy bụng
Nước với non trôi chảy hết lòng
Thể xác kiên trì ăn cộng uống
Tâm hồn lưỡng lự có và không.

"Có"/"không" không phải động từ nên không thể đối với động từ "ăn"/"uống" được. Còn nếu dùng phương pháp đối nhóm từ "ăn cộng uống"/"có và không" thì... bài này chưa đề cập đến.

Xuongrong:

-Hống hách tranh hùng cậu ấm diễn;
-Đua đòi khoe của cô chiêu pha.

Chỉnh.

Qua đêm mê mệt chìm cơn sốt
Chợt sáng mơ màng hoài niệm xưa.
Thân thể rã rời không thiết dậy
Tay chân run rẩy chẳng buồn khua.

Cặp trên: "hoài niệm xưa" không đối với "chìm cơn sốt" được.
Cặp dưới chỉnh. Luật bằng trắc và gieo vần tốt.

Tâm Hoa:

Thầy vẫn kiên trì, năng bám lớp,
Trò luôn nổ lực, gắng làm thơ.
Hi vọng mai kia nên chí hướng,
Quyết tâm mốt nọ đạt niềm mơ.

Cả hai cặp câu đối đều chỉnh, nhưng bị phạm quy tắc "chữ thứ hai", bạn xem lại đi.

Thưa các bạn.
Yêu cầu của bài này là mỗi người làm 2 cặp câu đối có gieo vần và tuân thủ quy tắc "chữ thứ hai", nhưng các bạn lại làm thành 4 câu liền nhau, khiến Tuti khó chấm bài.
Thôi đã lỡ rồi thì Tuti xin... nâng cấp luôn:
Các bạn cứ làm 4 câu như thế này, với một yêu cầu mới: hai cặp câu chung một chủ đề (nghĩa là chẳng hạn, đừng để 1 cặp chủ đề tình yêu, cặp kia lại là chủ đề... sản xuất nông nghiệp). Tất nhiên mỗi bạn tự chọn chủ đề riêng. Và, không hạn chế số bài (cứ 4 câu là một bài), bạn muốn làm bao nhiêu bài cũng được, các bài có thể khác chủ đề với nhau.
Chỉ xin các bạn lưu ý:

- đây vẫn là 2 cặp câu đối, nên phải cố gắng đối cho chỉnh;
- tuân thủ luật bằng trắc, nhất là "Quy tắc 5" và quy tắc "chữ thứ hai".

Các bạn có rất nhiều thời gian để làm bài tập dạng này.
Chúc các bạn thành công!

Tuti đã viết:

Nhất trí ngay, đó chính là "biện pháp tu từ" ở mức cao. Nhưng đấy là tư duy của cỡ TK (và có thể là của... Tuti nữa). Nhưng các bạn học ở đây đang tập ở dạng đơn giản, Tuti không muốn các bạn ấy bị rối. TK thông cảm được không?

Ý thầy vốn dĩ ý trời
Học trò còn biết nói lời nào đây?
Chỉ xin đừng phạt quá tay
Làm cho sống mũi trò... cay cay xè!

TK đã viết:

Tuti đã viết:

Nhất trí ngay, đó chính là "biện pháp tu từ" ở mức cao. Nhưng đấy là tư duy của cỡ TK (và có thể là của... Tuti nữa). Nhưng các bạn học ở đây đang tập ở dạng đơn giản, Tuti không muốn các bạn ấy bị rối. TK thông cảm được không?

Ý thầy vốn dĩ ý trời
Học trò còn biết nói lời nào đây?
Chỉ xin đừng phạt quá tay
Làm cho sống mũi trò... cay cay xè!

Tuti luôn dành hết mọi tình cảm cho Nhất Chi Mai! Chắc TK cũng thấy rõ điều đó, vậy thì chẳng có gì để... trách Tuti cả, dù là... trách yêu.

5.
Bâng khuâng lưu luyến chiều hò hẹn
Lãng đãng mơ màng giấc mộng xưa
Kỷ niệm muôn đời chôn tận đáy
Dáng hình vĩnh viễn hòa cơn mưa.

( chao ôi! khó quá đi thôi.)

TK:

Nếu chót đầu tuần thương nhớ nhớ
Thì xin cuối tháng sướng vui vui
Suy nhiều chỉ lắm đau cùng khổ
Nghĩ mãi càng lâu kịp với thời

Trần gian háo hức hoài nghiên cứu
Thế giới say sưa mãi kiếm tìm
Má thắm, môi son hồi hộp phấn
Chân dài, váy ngắn lộng lồng chim.

Đề nghị TK mở thêm trang "Bài mẫu" để tuyển hai bài này vào đó!

Doiuyenuong:

Cái thuở ban đầu lưu luyến ấy;
Bây giờ còn mãi nhớ nhung xưa.
Cô em gái nhỏ...ngày hò hẹn;
Áo trắng cùng ta...mưa lưa thưa.

Cặp trên: "còn mãi" không đối với "ban đầu" được.
Cặp dưới: hoàn toàn không đối nhau.
Bạn giữ luật bằng trắc và gieo vần tốt.

Xuongrong:

Bâng khuâng lưu luyến chiều hò hẹn
Lãng đãng mơ màng giấc mộng xưa
Kỷ niệm muôn đời chôn tận đáy
Dáng hình vĩnh viễn hòa cơn mưa.

Cặp trên: giấc-mộng-xưa không đối được với chiều-hò-hẹn.
Cặp dưới: vĩnh viễn không đối được muôn đời; cơn không đối tận.

Tâm Hoa:

Mướp mới vàng vàng hoa lác đác
Cà vừa tím tím nụ lưa thưa
Quê nhà một nét, vườn nên cảnh
Khách bạn bao người, ai hiểu ta!

Chỉnh! (Riêng vần chưa chuẩn lắm, nhưng chấp nhận được). Đây là bài hay nhất của đợt thực tập này (không kể bài của TK).

Thưa các bạn:

Chúng ta đang thực tập nội dung: làm 2 cặp câu đối có gieo vần và tuân thủ luật bằng - trắc (nhất là quy tắc "chữ thứ hai").
Tuti mời các bạn thực tập tiếp, và xin nhắc lại, các bạn có thể gửi nhiều bài tập, càng nhiều càng tốt (không hạn chế số lượng bài).

Tuti mong các bạn cố gắng!

Muốn tập, không nghề-đành lỗi hẹn
Cần xem, chẳng nghiệp-phải sai kỳ.
Ý tứ mải tìm quên niêm luật,
Cô thầy chăm giảng (nghĩ chẳng ra)

Không gian yên tĩnh vui thơ thú
Đường phố im lìm lạc tiếng rao
Miệng nhoẻn nụ hồng con đẫy giấc
Tim ghi hình bóng mẹ xôn xao.

Bài có sửa lại mấy lần cho hơpluật B-T, nhưng không thay đổi vậy TK?